概述
这个课真让高中不选考生物的我感到绝望.
课程资源
课程考核：
理论课有上课抽人提问，但是应该不算签到，无专门的签到
最后的课史锋老师进行了一次纸质签到，就这一次，应该是平时分捞捞的一次凭证，没来的uu小亏
实验课分为基因工程和植物组培技术，要写相应的实验报告
还会有一个课程问卷，写课程体验，改进建议等
期末考试分为名词解释和简答题，老师会提前在钉群里面给出考核范围，大家按照范围整理即可，这次的考试都是从钉群里面的word中选题出的，所以这变成了一个背诵大赛？
上课体验：
总体感觉很好，我想应该是混合培养方案三选二里面最好的一门课了
理论课纯水，老师也知道你在下面干啥，赵云鹏老师会找同学回忆上节课内容。史锋老师说，你能够坐在教室里面听他讲课就已经很棒了。（呜呜，最后考试史老师监考，老师叫我们把试卷答满，不要留白，叫我们 “给他个机会“，呜呜哭死
基因工程实验，霍老师和金老师真的好好，老师很温柔！每次上课只要跟着实验步骤做就行了，和lz一样苯苯的也没事。记得我有次把PCR仪电断了，我以为大难临头了，霍老师没怪我，说把电重新接上就行了。金老师会给我们介绍PCR仪器的使用，电泳法等，没选科生物的uu可以多多观察。
植物组培实验：何磊老师回答问题真的很热情，人也很漂亮。每次问培养皿有什么问题的时候都会慢慢给我分析，植物外植体接种部分也会耐心指导。完全就是站在平等的角度和学生交流分享，超爱何老师！